• Актуальное
  • Право и СМИ
  • Полезное
  • Направления и кампании
  • Обзоры и мониторинги
  • Полная версия сайта — по-белорусски Рекомендации по безопасности коллег

    «Мы снимали на кладбище — это было Ok». Чему научились выпускники курса «10 шагов к качественной журналистике» ФОТО

    Почетные дипломы, много новых знаний и впечатлений. Вот багаж, который достался участникам уже третьего по счету пятимесячного курса «10 шагов к качественной журналистике». Участники итоговой встречи, среди которых были студенты, молодые журналисты и люди других профессий, рассказали об обучении и представили свои дипломные работы — мультимедийные лонгриды.

    ОО «БАЖ» является соорганизатором образовательного курса. Мы пообщались с некоторыми выпускниками и узнали, почему важна SEO-оптимизация текстов, монтаж видео — это круто, а стать журналистом можно даже после двадцати лет юридической практики.

    «Я амаль цэлы свет адкрыла, у якім цяпер сябе шукаю»

    Поработав и в детском саду, и секретарем, Антонина Зверкович захотела получить новые знания и попробовать себя в новом амплуа — журналиста.

    «Сама я па адукацыі філолаг беларускай мовы і літаратуры, раней працавала ў дзіцячым садочку, потым уладкавалася звычайнай сакратаркай, кали прапанавалі пісаць тэксты, я вырашыла — чаму б і не? Тым больш, гэты напрамак дзейнасці мне вельмі падабаецца».

    Девушка не может сказать, что целенаправленно попала в профессию — просто так сложилась обстоятельства.

    «Жыццё само пераарыентоўвае на новыя прафесійныя накірункі, і гэта мне вельмі падабаецца. Вось і цяпер запісалася на курсы, каб падцягнуць і ўмацаваць свае веды.

    Гэты адукацыйны курс — унікальны праект, дзе мы за дзесяць заняткаў атрымалі столькі ведаў, колькі людзі, якія вучацца на журфаку, не атрымліваюць за гады. Гэта шматбаковая практыка у розных галінах журналістыкі: ад тэкста да відэа. Я амаль цэлы свет адкрыла, у якім цяпер сябе шукаю. Мне спадабалася ўсё. Раней вельмі цікавіла праца з фота і відэа  — я хачу ў гэтым напрамку развівацца і вучыцца далей, таму дадаткова шукаю новыя курсы. Але мярку, што журналіст мусіць быць універсальным і ведаць усё».

    Антонине понравилось работать с аудио — радиоподкастами.

    «Ва мне адкрылі новы талент — сказалі, што я магу запісваць аўдыёкніжкі. Цікава, калі раскрываеш у сябе нешта новае, чаго раней не ведаў. Гэта дакладна карысна і спатрэбіцца ў пэўны час».

    В качестве дипломной работы был написан лонгрид, посвященный 15-летию интернет-проекта о музыке Tuz­inFM.

    «Мяне заўжды цікавяць людзі, якія жывуць натхненнем, якія «гараць» сваёй працай. Яны мяне натхняюць, хочацца ведаць пра іх больш, знайсці сакрэт поспеху — як у іх атрымліваецца падтрымліваць у сябе агонь натхнення, які матэрыяльна ніяк не щзнагароджваецца. А чалавек, тым часам, са сваёй ініцыятывы 15 год займаецца праектам, які ўбірае ў сябе цэлы сусвет беларускай музыкі.

    У мяне не было досведу стварэння тэкстаў, таму многія рэчы былі складанымі. Я — чалавек сціплы, ціхі, інтраверт, размовы з людзьмі — гэта самае складанае. А з іншага боку — самае цікавае. Калі атрымліваецца, гэта моцна захапляе».

    «Шифроваться и прятать личную информацию — это мое любимое»

    Екатерина Лошко еще студентка четвертого курса, учится на переводчика, но уже пишет тексты для изданий «Медиакритика» и «Зеленый портал».

    «Поскольку я по образованию не журналист, знаний по подготовке текстов мне не хватало — работала как переводчик и копирайтер. Поэтому решила записаться на курсы. Сейчас понимаю, что могу делать нормальную журналистскую работу».

    Из всех направлений, что курсанты изучали, Екатерине больше всего запомнилось работа с видео.

    «Именно съемка и монтаж, почему-то меня от них “прет”. Хотя с аудио не заладилось — я пробовала делать подкасты, но получалось на мой взгляд не очень — терпения не хватает. Еще мне понравилось SEO — адаптация текстов для поисковой выдачи в поисковиках, а также техническая безопасность. Шифроваться и прятать информацию о себе в сети — это мое любимое».

    Девушка написала лонгрид о ложных новостях — фейках, потому что психология и манипуляции в сфере медиа — интересная тема для исследований.

    «Я хотела сделать аналитический материал, закопаться в эту проблематику и подготовить основательную работу. Мне было довольно-таки сложно, потому что работа получилась объемной, пришлось обработать много информации. Надо было показать, как и почему фейки появляются, и что следует предпринять, чтобы обезопасить себя от них, привести примеры».

    В дальнейшей работе Екатерина намерена использовать инфографику и визуализацию.

    «Понравилось работать с версткой. Может, отдельно займусь веб-дизайном, а также соцсетями и безопасностью. Тему фейков тоже хочу продолжить, потому что пока работала, поняла — эта не совсем раскрытая тема для Беларуси».

    «На собеседовании меня сразу напугали «Тильдой»

    Среди учащихся были не только начинающие авторы, но и дипломированные журналисты. Анастасия Шимко из Баранович работает в частной газете Intex-press.

    «У меня есть журналистское образование, а на курсы меня отправили от редакции, предложили укрепить свои навыки и знания. Я не имела представления, что здесь будет. На собеседовании меня сразу напугали работой в «Тильде». Раньше я вообще про это не слышала — что это такое и с чем его едят. Но в результате получилось интересно. Каждый преподаватель вложил в нас все свои знания. Было здорово перенимать чужой опыт, слушать советы. И многое из того, что я здесь узнала и получила, я 100% буду использовать в своей работе, уже есть кое-какие наработки».

    Анастасия считает, что новые знания полезны и нужны, потому что журналист должен постоянно совершенствоваться, постоянно обновлять свои методы работы. И курсы — как раз то место, где можно всего этого достичь.

    «Нам показали много фишек, как работать с информацией, как искать идею и темы для статей. Скажу честно, журналистское образование, когда ты его получаешь в университете, предполагает в основном теорию. Здесь эта информация дается в сжатой форме, структурировано по темам, ничего лишнего. И пять месяцев курсов дают значительно больше, чем пять лет учебы в университете. Тоже самое в работе с видео — я видеовизуал, в вузе нам вкратце что-то рассказывали и показывали. Мы всего два раза выходили снимать на улицу. А здесь наш преподаватель Александр Зенков постоянно отправлял нас на улицу работать, ходил рядом. Мы на кладбище снимали — это было O’kay, вообще.

    Анастасию уже записали в ряды внештатного видеографа редакции.

    «Я научилась работать в программе по монтажу, поэтому сейчас самостоятельно сижу и монтирую видео. Также использую инфографику в своих материалах, разбавляю скучные цифры — смотрится веселее».

     

    Была мечта…

    Брестчанин Владимир Кривченя уже является членом команды издания «Нататнік», хотя до этого почти двадцать лет занимался экономикой и правом.

    «У меня два образования, плюс есть специальность антикризисного управляющего. В журналистику я пошел, потому что это была моя мечта — у меня большой опыт научной работы и преподавания по основным моим специальностям. Но всегда хотелось правильно донести свою позицию, мнение о тех проблемах, которые волнуют меня и людей. Для меня в любой истории важен человек. Поэтому выбрал журналистику, решил сменить занятие, и нисколько об этом не жалею».

    Несмотря на разницу в возрасте с остальными участниками курса, Владимир уверяет, что не испытывал от этого дискомфорта.

    «Я взрослый внешне, но юн внутренне. Мне было комфортно работать с ребятами. Я не чувствовал себя ни взрослее, ни моложе, мы общались на равных. Было интересно, что у всех, кроме меня, уже есть журналистский опыт или необходимое образование, поэтому я учился не только у тренеров, но и у самих ребят».

    Владимиру понравилось, что учебная группа была небольшой — каждый тренер имел возможность пообщаться с курсантами вживую, во время занятий и онлайн.

    «Я не чувствовал, что обделен вниманием какого-либо преподавателя. Нам оперативно отвечали, помогали, направляли.  Поскольку опыта в журналистике не было, многие понятия у меня были вообще на «Вы». Например, что такое «лонгрид» только здесь узнал. И те знания и опыт, которые я здесь получил, постарался максимально использовать в собственном тексте. Это было интересно и ново для меня».

    Владимир написал материал о доступности храмов для инвалидов-колясочников, чтобы взглянуть на проблему доступности общественных пространств с нового ракурса.

    «Я вижу, что эта тема очень медленно раскачивается, очень медленно что-то делается. Понравился жанр социального репортажа, я чувствую, что он близок мне. У меня перед этим был еще один материал, менее емкий, о приюте для освобожденных из тюрем людей. Это тоже социальная проблема, это тоже интересно».

    На работу собеседник попал благодаря курсам.

    «Не было ни редакции, ни интернет издания, где бы я мог публиковаться. Поэтому благодаря нашему куратору Антону Суряпину и его хорошим отношениям с главным редактором «Нататника», я попал туда работать. Главный редактор поблагодарила, что я привнес новые идеи и движение, всколыхнул редакцию».

    Курс «10 шагов к качественной журналистике» организован ОО «БАЖ» в партнерстве с Международной федерацией журналистов и Европейским вещательным союзом. Он стартовал в октябре 2017 года и состоит из 10 трехдневных тренингов с домашними заданиями. Занятия на курсе вели белорусские практикующие журналисты с большим опытом работы в медиа, прошедшие специальный тренерский курс (Академии Евровидения).

    Рубрыка «Конкурсы і навучанне» ЦАЛКАМ

    Самые важные новости и материалы в нашем Telegram-канале — подписывайтесь!
    @bajmedia
    Самое читаемое
    Каждый четверг мы рассылаем по электронной почте вакансии (гранты, вакансии, конкурсы, стипендии), анонсы мероприятий (лекции, дискуссии, презентации), а также самые важные новости и тенденции в мире медиа.
    Подписываясь на рассылку, вы соглашаетесь Политикой Конфиденциальности